Στην τύχη και στο περίπου, δεν βγάζεις ποδοσφαιριστές…!

Τύποι (ποδοσφαιρικά πάντα) νεαρών ποδοσφαιριστών υπάρχουν αρκετοί.

Στο σκάουτιγκ, ο καθένας που ασχολείται, ψάχνει τους δικούς του τύπους.

Για το δικό του πρότζεκτ (αγωνιστικές ανάγκες Ακαδημίας, ομαδας, εξωτερικό, κλπ κλπ).

Στο δικό μας σκάουτιγκ, ψάχνουμε τους τύπους αλλιώς.

Οι copy paste μας αφήνουν αδιάφορους.

Ψάχνουμε εκείνους που έχουν τη βάση να εξελιχθούν.

Εκείνους που μπορούν να γίνουν development.

Ακόμη και για το πιο ψηλό επίπεδο.

“Οι Ακαδημίες έχουν ένα συγκεκριμένο ρόλο να επιτελέσουν”.

Οι αναπτυξιακοί προπονητές επίσης έχουν τον δικό τους πολύ σημαντικό ρόλο.

Στόχος και των δύο ρόλων, είναι να εξελίξουν και να βγάλουν ποδοσφαιριστές για την Α’ ομάδα.

Από μια ηλικία που μπορείς να αξιολογήσεις καλύτερα, αλλά και σοφότερα, (κάπου στην ηλικία των 16), οφείλεις να ξεχωρίσεις με σωστά κριτήρια τους πιο υποσχόμενους νεαρούς με βάσει (όχι τον πιο δυνατό, τον πιο γρήγορο).

Αλλά πόση ποδοσφαιρική ευφυΐα έχουν, πόσο εξελίξιμοι μπορεί να είναι (κ.α) και να τους παρέχεις όλα τα εχέγγυα για να ετοιμαστούν για την Α’ ομάδα”.

“Όχι για να πάνε να αποτύχουν, αλλά για να πετύχουν”.

Το που εστιάζω λοιπόν και σε τι τύπους ποδοσφαιριστές θα εξέλιξω, είναι το στοίχημα.

Για την Ακαδημία, αλλα,

Και για  τον αναπτυξιακό προπονητή.

Αυτά στο περίπου, δεν γίνονται.

Η ευθύνη της Ακαδημίας και του αναπτυξιακού προπονητή, είναι ξεκάθαρη.

“Οι ρολόι και των δύο  αδιαπραγμάτευτοι”.

Τα αποτελέσματα, οι νίκες, οι κατακτήσεις τροπαίων, στην εκπαίδευση και στο ζητούμενο του θεσμού Ακαδημίας και του ρόλου αναπτυξιακός προπονητής,

‘Ερχονται τελευταία.

Για να πετύχεις λοιπόν πράγματα, πρέπει να έχεις.

“Ξεκάθαρο όραμα”.

“Ξεκάθαρο πλάνο”.

“Ξεκάθαρη εκπαίδευση”.

Και σαφώς ακόμη πιο,

“Ξεκάθαρο στόχο”.

Και για το δίκαιο της γενικής εικόνας, έχει ανθρώπους σε Ακαδημίες, που προσπαθούν να πετύχουν τα πιο πάνω.

Που έχουν όραμα και γνώσεις για να το κάνουν.

Όμως το δικό τους όραμα, πρέπει να μοιράζεται με ένα κοινό όραμα των Διοικήσεων.

Και οι πλείστες Διοικήσεις, όραμα για τα φυτώρια των Ακαδημιών τους, φαίνεται να μην έχουν.